关键词: 教师资格证
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【教学过程】
《加速度》
一、导入新课
教师引导学生三种车辆速度随时间的变化规律,分析比较发现:三种车辆的速度均是增大的,但它们速度增加得快慢不同。
我们知道运动快慢用速度来比较。那么,如何比较不同物体速度变化的快慢呢?如何描述?
二、新授内容
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